Sinds het academiejaar 1999-2000 reeds legt Campus Dansaert het accent op onderwijsvernieuwing. Jij als student staat daarbij centraal en 'zelfstandig en actief leren' krijgt uitgesproken vorm. Je volgt dus minder 'klassikaal' les (gemiddeld 15 tot 16u per week, afhankelijk van opleiding en jaar) en werkt meer zelfstandig, individueel of in groep. Onze bedoeling is te komen tot een onderwijsaanpak
- Met oog voor kwaliteitszorg en betere studievoorwaarden
- Met de nodige aandacht voor individuele verschillen tussen studenten
- Met betere slaagkansen op de arbeidsmarkt als resultaat
Colleges
Hoorcolleges worden gegeven aan grotere studentengroepen. De lector geeft in die colleges aan wat de belangrijke leerstofonderdelen zijn en wat van jou verwacht wordt. Werkcolleges daarentegen zijn lesmomenten in kleinere groepen. Leerstofverwerking gebeurt dan vooral door de interactie tussen lesgever en studenten.
Zelfwerkzaamheid
In de nieuwe aanpak wordt in hoge mate een beroep gedaan op je zelfwerkzaamheid. Tijdens practica oefen je op vaardigheden (individueel of in kleine groepjes). Soms is er ook begeleide zelfstudie waarvoor je leerstofonderdelen aangereikt krijgt die je zelfstandig moet verwerken. Tijdens voorziene spreekuren kan je dan ook beroep doen op je lector.
Probleemgestuurd Onderwijs
In Probleemgestuurd Onderwijs (PGO) krijg je, in kleine groepjes van 8 tot 10 studenten (of minder), opdrachten die rechtstreeks verband houden met problemen zoals ze zich stellen in de praktijk van het beroepsveld. In groep werk je aan een oplossing, waarbij je begeleid wordt door een lector-coach. Tijdens de groepsbijeenkomsten wissel je ervaringen, informatie en inzichten uit en staat samenwerken centraal. Op deze manier ontwikkel je essentiële sociale vaardigheden.
Stages
In onze opleidingen hechten wij zeer veel belang aan stages. Je krijgt op die manier uitgebreid de kans om gedurende een periode mee te functioneren in een bedrijf of instelling uit het beroepenveld.
